【现象】很多学校未坚持开课

　　“学校开设电脑课了吗？每周几节？上课老师讲什么？”对此，襄城实验小学四年级学生王逸菲说，三年级上学期上过电脑课，每周一次。上课时，老师会教他们玩一些小游戏。该校三(5)班的李星辰等同学告诉记者，这学期没上过电脑课。

　　昭明小学六年级的杜灵萱和高喆琳说，三、四年级的时候上过电脑课，每周两次，老师会教他们怎么建文件夹、怎么使用办公软件等常识。现在虽然不上课，但课本照样发，大约18元一本。“有些同学在家里对照课本自学。”杜灵萱说，教材上有电脑截图，可以按步骤操作。

　　新华路小学按规定开设了电脑课。该校六(1)班学生刘佳琳说，每个星期二下午第二节是电脑课，老师会教他们制作幻灯片等，同学们都很喜欢这门课，觉得十分有趣。“我喜欢在QQ空间里写日志、上传照片。班上同学家里都有电脑，我们会互相浏览QQ空间。”刘佳琳说，学期结束，学校要考电脑，考试内容分书面答卷和上机操作两部分。

　　致远中学有2个电脑室共130台电脑，都是较新的液晶显示屏，学校电脑5年一换。因为已经停止招收初中生，该校初中部目前只有4个班。“上电脑课的目的是教给学生利用电脑收集、加工、处理信息的能力，初中生主要学习电脑基本操作，以前每周两节课，后来每周一节，现在基本没有了。”致远中学信息技术课老师陶伟说。

　　3月18日至26日，记者采访了近10所学校，发现九成以上学校未能坚持开设电脑课。

　　【分析】硬件设施跟不上

　　“目前，学校有两个电脑室，70多台电脑，真正可以用的只有40台，速度慢，都是台式机。”市33中校长王义清说，学校最早一批电脑购于1993年，是386型，因无法启动已经淘汰了。2003年，学校新购30台电脑，现在很多也坏了，能用的电脑屈指可数。“2008年9月实行‘一费制’后，40元的信息技术费被取消，更没有多余的钱添置新电脑。”王义清说，苦苦支撑一年后，去年学校被迫取消电脑课。她认为：“与家中配置很高的液晶显示屏电脑、笔记本电脑相比，学校电脑相当落后，无法满足学生需要。虽然没开课，但孩子们电脑玩儿得都很好。”

　　由于班额大、学生多、电脑有限，一些学校只能打时间差给学生排课。昭明小学有一个电脑室，六七十台电脑，上课时，只能两个人共用一台。襄樊学院附属中学排课时则遵从“高中生优先”的原则。

　　【困惑】这门课怎么考

　　对电脑课的评价标准是什么？如果纳入考查范畴，有哪些要求？怎么命题，以何种形式出现？采访中记者发现，很多学校负责人得知中考或考电脑课后，都感到“困惑、迷茫”。

　　襄樊学院附属中学教科室主任卜长斌介绍，他们使用的是华中师范大学出版社出版的《信息技术》教材，主要介绍Word操作、电子表格的使用、创建表格、浏览网页和如何操作电脑。

　　市33中原来有两名专职电脑老师，一名叫杨超，一名叫夏舜尧。杨老师介绍：“最开始使用市里统一发放的教材，后来用省里编的。初一年级主要讲解汉字输入法、Word98的操作等；初二年级主要学习网络知识。”取消电脑课后，杨超改教物理，夏舜尧则教体育。

　　“目前，学校的电脑课老师大多是兼任，如果要考这门课，老师必须参加相关培训。此外，电脑急需更新换代。”襄樊学院附属中学办公室主任杨艳艳认为，电脑课纳入中考考查科目前，学校得做很多准备工作，包括硬件设施和师资培训。

　　市前进路小学教师崔明礼说：“电脑课是崭新的素质教育课程，与其他学科相比，缺少现成的教学经验，探索电脑课教学模式、教学方法，培养学生操作能力，是老师刻不容缓的责任。”

　　据了解，我市教育部门规定，小学阶段(尤其是三年级以上)每年的信息技术课不得少于68学时；初中阶段每年的信息技术课也不得少于68学时。这意味着中小学每个星期必须保证有一节信息技术课。在硬件设施方面，学校必须配置可满足学生上课需要的电脑数量。关于信息技术课的教学内容，教育部曾出台教学大纲，我市目前使用的教材有两至三个版本。

　　市电教馆馆长散国伟介绍，我市即将出台《关于加强全市中小学信息技术课综合评价的实施意见》，对信息技术课的学时、教学内容、师资、硬件设施等作出具体规定。教育部门还会出台相关文件，详细解读“电脑课如何考